以科学发展观为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步深入学习《国家通用语言文字法》，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。按照省普通话测试中心的要求做好各项工作，接受上级普通话培训测试中心的业务指导。把握重点，完善机制，狠抓落实，努力推进语言文字工作规范化进程。通过普通话水平培训测试工作，提升普测工作水平，拓展工作空间，加大工作力度，进一步推动语言文字工作更加深入地开展。

一、 建成了国家普通话水平测试信息采集系统，有效通过技术手段保证测试的顺利进行。

学校领导高度重视并大力支持，使学校普通话测试站的建设工作不断向高标准方面完善。本年度我们积极响应省普通话测试中心的要求，加装了国家普通话水平测试信息采集系统。系统通过指纹、现场采像等人体生物特征识别技术，全程监控“候备考”三大环节，有效保障了测试流程规范性，保证了成绩客观公平公正，防范和杜绝了考生互换身份等作弊行为的发生。不断提高普通话测试软件应用水平。加强测试机构的内部管理和制度建设，严格测试程序和测试过程管理，制定测试考务细则；科学建立与管理培训测试档案，提高工作效率。完善网上信息传递系统，全面实行管理的数字化、信息化。

二、 完善全校普通话工作网络，通过开展丰富多彩的推普活动，提高学生的普通话水平。

由于我们的生源来自全省各地，语音面貌水平层次不齐。而幼儿教师的普通话水平需达到二级甲等才符合相应的教师资格要求，因此，我们的测试工作面临着非常大的难度。学校高度重视，采取多样、科学的培训方式，充分发挥教师口语、大学语文等与语言文字关系密切的相关课程的作用，提高学生普通话测试尤其是初试二甲的通过率。开展形式多样、丰富多彩推普活动，全面提高学生的语文素养，培养良好的语言习惯，提高全体学生的普通话水平与口语表达能力。

三、按计划认真组织进行普通话水平的培训、测试工作

2015年5月和6月，分别对我校2014级高专、2013级初专全体同学进行首轮普通话水平培训、测试。完成普通话水平未达标学生的再培训、再测试工作。

2015年10月和11月，继续对普通话水平测试未达标的学生进行再培训和测试工作。完成了合肥服装学校和兴鹏中专学校测试，我们今年全年完成了3510人次的普通话水平测试任务。严格按规定收费，对测试对象及收费标准作明确的规定，所收费用在语委办备案后全部交校财务处，专款专用。为保证测试的顺利进行，我们普通话测试站的工作人员利用课余时间组织学生报名，认真细致耐心地做好相应的测试考务工作。测试前，加班加点，认真调试维护测试系统。测试过程中，严格考试纪律，完善监考制度，坚决杜绝作弊行为。妥善管理测试站的各种物品。测试用的试卷、工作卷、教材、词典、纸笔等一律装入专门的工作柜，妥善保管。管好档案资料。各级部门签发的文件、通知及时归档；学生的报名材料、试卷在考试结束后及时装订成档案；有关资料及时收集分类存放，最后及时归档。同时及时发放证书，确保普通话测试工作的稳定有序进行。

三、 运用多种形式和方法大力进行语言文字规范化活动

我们组织安排全校学生参加全国第18个普通话宣传周系列活动，努力做好每年一度的“推广普通话宣传周”活动。围绕“说好普通话，圆梦你我他”开展主题宣传，营造校园内及校园周围良好的推普氛围。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等。利用校园网、微博、微信、板报、广播等多种媒体形式，积极开展宣传活动。进一步扩大推普周的宣传声势，增强宣传效果。与此同时，我们运用多种形式和方法开展语言文字规范化活动：如全校学生迎国庆征文比赛；15级高专学生规范字书写大赛；15级初专、高专新生注音能力测试，增强新生入学后的语言文字规范意识。11月下旬，在14、15新疆班进行普通话测试。

总之，2015年我校的普通话水平测试工作按计划完成。今后我们将不断加强研究，采取更为有效的措施逐步改进完善。力争使我校的普通话培训测试工作再创新成绩，再上新台阶。