近日，为深入贯彻落实新时代人才培养要求，深化校际合作，全面提升联合培养人才质量，我校由教务处牵头，联合相关系部负责人组成专项核查组，赴黄麓师范学校、霍邱师范学校、金寨职业学校开展三二分段制人才培养质量实地核查。此次核查旨在全面了解三二分段制联合培养学生的学习成效、实践能力及综合素质，进一步优化协同育人机制，推动人才培养质量持续提升。

核查组一行分别与各联合培养单位负责人、教学管理人员及教师代表召开座谈会。会上，围绕联合培养模式、课程体系衔接、学生实践能力培养、双导师制落实等关键议题展开深入交流。我校教务处处长夏道明强调，联合培养是高等教育资源共享的重要途径，必须坚持“质量为本、协同共进”的原则，确保学生在理论学习和实践应用中实现双向提升。各联合培养单位详细介绍了学生在校期间的学习安排、考核评价机制等，并表示将持续完善培养方案，强化过程管理。

核查组充分肯定了联合培养单位在学生实践创新能力培养、双导师协同指导等方面取得的成效，并就课程体系优化、学生个性化指导、成果转化机制等提出改进建议。此次核查既是质量监督的重要举措，未来将进一步加强与联合培养单位的常态化沟通，推动资源共享、平台共建、人才共育，共同打造高质量人才培养高地。(文/图：张波 审核：夏道明）