2012年，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。努力提高全校师生语言文字规范化应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会努力做出贡献。现总结如下：

一、领导重视，目的明确，语言文字工作稳步推进

我校自2009年成功升格并搬至新校区后，学校领导一如既往地重视并大力支持和不断推进语言文字工作，把它当作提升教育教学水平和人才培养质量的重要途径之一。大力改善普通话水平测试条件，拨专款建设学校自己的普通话测试站，提供物质保证。按照国家对幼儿教师资格的统一要求，为确保我校的毕业生普通话水平达二甲以上，我们把提高学生语言文字应用能力纳入培养目标，将普通话水平作为学生的技能要求写进教学计划，开设教师口语课程，并将推广普通话作为校风建设的一项重要内容常抓不懈，逐步形成了我校普通话培训测试和推普工作的长效机制。有力地保证了普通话培训测试工作高效、有序的开展以及推普工作的可持续性发展。

二、完善机构，理顺体制，充分发挥测试员队伍的作用

我们始终重视建立健全管理机构和规章制度，理顺和完善工作体制，将学校的语言文字工作与日常的教育教学紧密结合，我校很早就成立了学校语言文字工作委员会，由分管教学的副校长担任语委会主任；在省测试中心的大力支持下，2012年，我校成立了普通话培训测试工作站，站长由教务处分管处长担任，实现测试工作的制度化、规范化和科学化。语委办是学校语言文字工作的领导机构，下设办公室，负责全校语言文字工作的统一规划、管理指导和监督；测试站具体负责普通话培训测试的组织、管理和协调工作。语委办和测试站均有专门的办公场所。我校有一支素质好、业务水平高的测试员队伍，有五位国家级的普通话测试员。我们充分利用这笔优良的财富，他们全部担任学生的教师口语课教学及学生普通话社团的指导工作。随着学校升格和办学规模的不断扩大以及人才培养规格的不断提高，测试人数增加到现在的近两千人，工作任务十分繁重。为了帮助参加测试的学生顺利达标，学校语委办还利用双休日，将测试未达标的学生组织起来，由我们的测试员老师包班进行具体的有针对性的辅导，力求不断提高测试的达标率。我校还形成了师生员工全面参与、共同关心的推普工作工作网络，语委各成员单位协同工作，各系部大力配合，开展多种形式的推普宣传活动。

三、营造氛围，广泛宣传，开展丰富多彩的活动

在第15届全国推广普通话宣传周期间校园内通过电子大屏幕滚动播放相应的推普宣传口号、张贴宣传画，发放推普宣传品和宣传材料，积极营造“说普通话，写规范字”的氛围。学校语言文字办公室广泛发动，认真组织师生参加合肥市第15届推普周安排的各项活动。包括：“全国学生规范汉字书写大赛”，“全国教师语言文字基本功大赛”和合肥市“广玉兰”杯经典诵读大赛活动，合肥市普通话大赛等。并结合幼专的特点，积极开展丰富多彩的宣传活动。如：儿歌、故事朗诵比赛，童话剧表演、书法比赛等。在校园网上开辟普通话培训测试网站，通过普通话演讲比赛、大学生辩论赛、金话筒社团等活动，激发师生学习、使用规范语言文字的积极性，基本形成了热爱祖国的语言文字、“讲普通话、用规范字”的良好氛围。

四、加大投入，添置精良设备，优化硬件设施

我们深知加大投入、添置精良设备、优化硬件设施是普通话培训测试工作上台阶、上水平的必要条件之一。按照省语委和省测试中心的要求，我们在2009年学校刚搬迁至新校区伊始，就着手准备建立自己的普通话测试站。学校领导在财力上给予了强有力的支持和帮助，2011年正式开始建立普通话测试站。实行计算机管理，使用全省统一的普通话测试管理系统，购置了很多先进的设备，以满足测试工作更高层次的需要。有了这些设备，测试操作更加方便和快捷，工作减少了失误，管理更上层次，测试质量和效果大大提高。目前，我校测试站的硬件设施配备完全按照国家普通话测试站所需各种设备的要求标准，我们严格规范测试站的各项工作，做到科学管理，保证测试操作更加方便快捷，确保测试的质量和效果。

2013年，我们将继续扎实工作，开拓创新，加大依法管理语言文字工作的力度，再上新台阶，为我校语言文字工作规范、健康、有序的发展作出新贡献。