4月29日，学校通过线上会议形式召开2025-2026学年第二学期教材征订反馈暨新教材入库培训教研会议。教务处、图书馆及各教学单位相关教材管理与教学人员参会，会议由教务处副处长沈玉宝主持。

会上，图书馆闻闻老师详细反馈了本学期教材征订、发放全流程情况，重点通报了征订数量、发放时效性等核心数据。结合往年工作经验，建议及时梳理教材版本更新需求，强化征订各环节衔接，切实保障教材供应精准高效。

教务处龚心如老师对本学期新教材申报入库工作通知进行了全面解读，明确了入库教材的核心范围，详细讲解了审核流程，细化了各环节的时间节点与责任分工，并着重强调入库教材必须严格符合学校教材管理相关规范，全力确保教材质量达标。

沈玉宝结合学校教材管理制度和2025年教学评估反馈，全面梳理分析了教材选用和编写工作的成效与不足。学校始终坚持“首用审批、入库管理、动态调整”的教材管理核心模式，教材选用需严格遵循“优先选用规划教材、新版教材、校企合作教材、新形态教材”的原则，兼顾教材适用性与经济性。随后，他同时详细总结了近3年学校教材建设成果，介绍了学校教材编写人员的审核流程。同时建议广大教师主动对接企业，深化产教融合，积极开发活页式、数字式等新形态教材。

此次教材专题教研会议的召开，进一步明确了学校教材选用和建设的标准与方向，规范了选用程序，健全了“学校主导、系部主责、教研室落实”教材管理闭环，为新学期教学工作的平稳有序开展提供了坚实的资源保障。（文/图：龚心如 一审：沈玉宝 二审：夏道明）